원격 교육의 역사는 무엇입니까?

거리 교육은 학생과 교사 사이의 신뢰할 수있는 의사 소통 수단이 필요합니다.따라서 원격 교육의 역사는 신뢰할 수있는 의사 소통 방법이 확립 된 시점에서 시작됩니다.대부분의 역사가들은 원격 교육을 18 세기까지 데이트했는데, 몇몇 교사들이 서신 과정이라고 불리는 것을 제공하기 시작했습니다.다음 2 세기 동안, 그것은 20 세기 후반과 21 세기 초에 학생과 교사가 의사 소통 할 수있는 수단에서 상당한 다양성이 엄청난 확장으로 이어졌지만, 원격 교육이 제공되는 주요 수단으로 남아있었습니다.18 세기에는 유럽과 미국에 첫 번째 서신 과정의 기록이 있으며, 이는 일반적으로 비공식적이거나 공인 학교가 후원하는 것은 아닙니다.20 세기 초 영화의 도입은 영화가 다양한 원격 교육 프로그램을 만드는 데 사용되기를 희망했습니다.라디오조차도 통신 매체로 사용되었습니다.film 영화 나 라디오는 교사와 학생 사이의 의사 소통 지점으로 기능 할 수 없었으며, 원격 교육의 역사에서 초기 역할은 제한적이었습니다.둘 다 지시 할 수는 있지만 피드백을 받아 들일 수는 없었습니다.그럼에도 불구하고, 특히 영화는 교사 커리큘럼의 일환으로 다양한 환경에서 유용했으며 수많은 교육 영화가 만들어졌습니다.더 많은 사람들이 홈 텔레비전을 이용할 수 있었고 일부 학교는 교육 프로그램을 방송했습니다.몇 년 후 또 다른 개발은 비디오 테이프 머신이었습니다.테이프를 사용하면 방송 자료와 관련된 어려움이 우회하고 학생들은 일정을 중심으로 공부할 수있는 기회를 제공했습니다.1980 년대와 1990 년대에는 많은 학생들이 집에서 교육 자료를보고 수업 자료를 읽은 다음 현지 도로 또는 우편을 통해 시험을 보았습니다.메일 시스템 또는 수시로 실제 캠퍼스로 이동하여 교사와 교류하십시오.인터넷이 발전함에 따라 의사 소통 능력은 현저히 달랐습니다.1990 년대 후반에는 MOOS (Multi-Object Oriented) 및 Muds (다중 사용자 도메인)와 같은 회의 사이트를 이용하여 학생의 컴퓨터에서 참석할 수있는 전체 수업을 수행하는 많은 대학 캠퍼스 및 기타 교육 프로그램이있었습니다., 학생과 교수 사이에 완전한 상호 작용을 제공했습니다.웹의 성장으로 인해 다른 인터페이스가 가능해졌습니다.그러나 기술의 확장은 원격 교육을 수행 할 수있는 방법에 대한 더 많은 가능한 옵션을 만들었습니다.사람들은 완전히 또는 부분적으로 대화식 인 온라인 수업을 수강 할 수 있습니다.또 다른 인기있는 원격 교육 유형은 인터랙티브 텔레비전 (ITV)을 사용하는 것입니다. 여기서 학생들은 다른 위치에있는 강사와 대화 할 수 있습니다.또한 서신 과정이 벽돌보다 덜 엄격하고 박격포 수업이 극적으로 변하기 시작했다는 초기 의견.연구에 따르면 대부분의 학생들은 적어도 하나의 온라인 수업을 듣고 종종 학기당 적어도 한 명 이상을 차지할 것입니다.고도로 유명한 학교가 현재 풀 거리 프로그램을 제공하고 있습니다.트렌드는 원격 교육이 계속 확대 될 것이며 많은 사람들에게 선호되는 교육 방법이 될 수 있음을 시사합니다.